《比较教育研究》

比较教育研究

“一带一路”倡议下的比较教育研究方法论追问

我国比较教育学者围绕"一带一路"主题在国内15种教育类CSSCI期刊上已
一个时代教育学术和思想演变的缩影

著名教育学者朱永新教授曾赞誉这样一位先生，说他是中国教育的“
萨德勒的比较教育思想及其历史贡献

比较教育发展历史上名家璀璨，迈克尔·萨德勒（Michael Sadler，以下简
基于比较教育的大学外语跨文化交际

跨文化交际学自上世纪五十年代在美国诞生以来,经过半个多世纪的演
百年未有之大变局与新时代比较教育：应变与坚

在当前这样一个百年未有之大变局下,进入新时代的中国比较教育要因
针对当代中国比较教育研究的几点看法

一、比较教育学在中国的发展历程比较教育研究可追溯至古希腊和古
新时代我国比较思想政治教育研究的意义

"比较思想政治教育"作为"思想政治教育"的分支学科,对思想政治教育
中国地质大学和内华达大学“地质填图实习”课

"野外地质实习"是地质学的专业核心课程,对巩固地质理论知识和掌握
“一带一路”倡议下的比较教育研究方法论追问

我国比较教育学者围绕"一带一路"主题在国内15种教育类CSSCI期刊上已
论比较教育研究的“空间转向”<sup>①</sup>

"空间转向"是20世纪后半叶知识和政治发展中举足轻重的事件之一。对